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成年人的崩溃,从辅导孩子英语作业开始……

作者: 日期:2019-9-21 18:00:27

  晚九点,某小学一年级家长群。

成年人的崩溃,从辅导孩子英语作业开始……

  这可能是大多数作业群和家长群的一个缩影。

成年人的崩溃,从辅导孩子英语作业开始……

  现阶段,小学已经全面引入规范系统的英语学习。针对一二年级学生,学校重点关注听、说能力培养;到三四年级以后,才开始循序渐进地锻炼读写技能,这种英语学习路径的规划更符合儿童语言学习的客观规律。

  我们也能发现,相较于上一代从初中才开始学习英语,如今主流趋势是对英语更加重视,启蒙也普遍更早更专业化。

  不过,仅仅在能力要求较为简单的一年级,很多孩子就因为发音、熟练度等问题而被点名,这说明“零起点”的孩子正在陆续掉队。

  那么,这些掉队的孩子该怎么做才能尽力缩减差距呢?在家庭教育中,我们是否能够助孩子一臂之力?


  点点英语的老师们为大家提供了一些家庭教育的思路:

  ①培养孩子听录音、读英语的好习惯,切实完成“听读说”的作业。

  每天一起听10---15分钟英语录音或者老师的音频,要保证高效率,不要随意间断。

  一年级的儿童对语言的理解能力和接受能力更好,注意力集中的时间也相应延长。

  因此,我们可以让孩子边看图边听,跟着录音读,或者先看图再听录音,然后指图说出相应的录音内容;也可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,捕捉熟悉的信息。

  ②培养绘本阅读兴趣。

  课本远远不能满足孩子英语学习的需求,家长可以根据兴趣偏好,增添英语绘本。

  挑选绘本的原则就是图文并茂,可以从网络上搜索相关视频,给孩子边讲边演示,提高阅读兴趣,丰富的图片信息还可以帮助他们把单词更好地串联起来。

  ③鼓励他们指读、运用

  我们必须清楚现在的英语到底要学什么,要达到怎样的程度。要及时和学校联系,明白所在学校英语教学的要求,以便确定预习、复习和课外扩充的范围。

  孩子在读书时一定要指读,还要积极运用,在适当情景内讲哪怕一句话一个单词都可以,暂时不要追究语法。过多的语法讲解会束缚孩子,让他不敢开口。

  ④创设英语交流环境

  在传统学校内,孩子缺少英语交流和会话机会,但是我们可以为他们创造环境,例如参加英语角,或者积极与外教沟通,在真实的语境中自然习得英语。

  ⑤要多多给孩子信心和掌声。

  鼓励孩子在平时积极、大胆、大声说英语。

  即使不懂英语,我们也可以是孩子最好的伙伴、最佳的搭档和朋友,欣赏他的表演,帮助他们形成对英语课程的初步感性认识和积极学习的态度。

点点英语

  实际上,根据科学研究,儿童语言学习关键期大约在2至12岁,而大脑负责学语言的区域在2—4岁发育速度最快,直至10—12岁发育成熟,7、8岁还处在语言学习红利期的末端,一定不能轻易放弃。

  在关键期内,孩子会自发将语言和图像、动作直接建立联系,无需中文翻译,初步形成英语母语思维,这是儿童多语习得的天赋。

  当暴露在“原汁原味”的纯正英语环境,听到足够多的正宗英语听力资源时,再接触到英语环境,他们就会自然地输出,学习英语速度也会非常快。

  要想达到事半功倍的启蒙效果,我们的确应该抓牢孩子语言学习的黄金阶段。

  不过“亡羊补牢为时不晚”,对于陷入焦虑的一年级家长,我们也有一些建议,那就是“学校+家庭+专业机构”三管齐下。

  针对机构和学习内容的选择,要与儿童语言学习规律相配合,尽力为孩子创造浸入式语言环境,跟随专业的语言教育者实现优质英语启蒙。

  点点英语关注儿童接受纯正语音、多元文化与思维的敏锐性与感受性,以全外教的教学阵容,和灵活有趣、接轨欧美的母语式教学方式,从小激发孩子纯熟的语感、堪比美国孩子的语音和崭新的英语思维,促进英语能力的全面发展。

  童年是养成习惯,打好基础的关键时期,如果能够在这一阶段找到合理的英语学习渠道,给予多方面帮助,相信对孩子接下来的人生规划将有很大助力。

  所以无论是求助专业机构还是重视家庭辅导,爸爸妈妈们赶快行动起来吧!


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