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孩子学英语的两个误区

作者: 日期:2019-11-29 15:37:39

  中国家长越来越重视英语教育的孩子,有时大的力气,效果并不理想。究其原因是因为许多家长也有很多错误,或者在孩子的学习英语产生误导。

  误区一

  不着急学英语

  许多家长认为他们的孩子还小,学了也白学了。事实上,这是个错误。

  语言学研究表明,3-12年是人类学习第二语言的最佳时间。 大脑的语言学习区域在3岁到12岁之间,处于一个敏感的阶段,这个时候孩子学习第二语言几乎和学习母语一样容易,他们所接触的语言被认为是他们的母语,永远不会忘记。 这段时间学习英语,通过大量的语言体验,孩子们自然而然地模仿。

孩子学英语的两个误区

  误区二

  中英互翻,分析语法

  有些父母经常这样帮助他们的孩子学习英语。“宝贝,你在餐桌边用英语说什么?”一些家长把这样的菜放在桌上,让孩子用英语教孩子:“一是一,二是二,三是三。”苹果和苹果是苹果、香蕉和香蕉“;有些父母要求他们的孩子翻译句子,”这是什么?“你什么意思?”你什么时候起床说?“;有些父母说中文单词,让孩子写英语单词;有些父母要求孩子翻译课文和短篇故事。

  其实,家长也很刻意的手没有帮助孩子,但孩子们被误导,阻碍了孩子的语言和思维英语感的形成,并背道而驰父母的初衷。

  语法翻译法的语言需要翻译、组装和检验。它不能脱口而出或者灵活使用。语法和翻译不仅不能使英语流利,而且阻碍了英语流利性、语感和英语思维。


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